Notícies

  • Societat
  • 22/02/2012
  • 19:56

Unes 400 persones tallen la Gran Via en protesta per les retallades en Educació

Professors, pares i alumnes s'han sumat a una nova concentació del món educatiu. Els docents han lliurat un manifest als màxims responsables dels Serveis Territorials d'Ensenyament del Vallès Occidental en contra de les retallades
Vota
Valoració: 5,00/5 (2 vots)
Compartir
Unes 400 persones tallen la Gran Via en protesta per les retallades en Educació
Els manifestants en el moment de tallar la Gran Via

© Xavi Miralles

Xavi Miralles

Uns 400 professors, pares i alumnes de diferents centres educatius de Sabadell han tallat aquest migdia la Gran Via a l'alçada dels Serveis Territorials d'Ensenyament del Vallès Occidental en contra de les retallades en l'àmbit de l'Educació. Els participants portaven xiulets, samarretes grogues –ja habituals en les concentracions de professors-- i diferents pancartes. Els docents han entregat un manifest als Serveis Territorials d'Ensenyament del Vallès Occidental en contra de les retallades del govern català i la situació “crítica” que viuen els centres.

Aquest manifest va començar a elaborar-se el mes de desembre passat. Tot plegat va néixer de la comunitat educativa de l'IES Joan Oliver, al nord de la ciutat, i diferents centres educatius públics s'hi han adherit en les últimes setmanes. Els docents i les associacions de mares i pares demanen que la Generalitat faci marxa enrere en les retallades i recorden que aquest any el pressupost d'escoles i instituts s'ha vist reduit fins a un 20 per cent. Una tisorada que està complicant, i molt, el dia a dia dels mateixos centres. La Noemí Ruiz, cap d'estudis adjunt de l'IES Joan Oliver i una de les impulsores del manifest, ha afirmat que “hi ha alguns serveis de neteja que ja no es poden fer". "Per exemple ja no podem netejar les finestres. També tenim algunes persianes a punt de caure i no les podem arreglar”, ha explicat. Els docents també han criticat que no es cobreixin les baixes de la plantilla. “Nosaltres ens hem trobat que l'equip directiu ha hagut d'assumir feines de consergeria que no li pertocaven per la baixa d'un conserge”, ha expemplificat Ruiz.

A les protestes per les tisorades s'hi han sumat avui diverses accions i concentracions en diferents instituts en rebuig a les càrregues policials contra els estudiants de l'IES Lluís Vives que dilluns es manifestaven pel Centre de València. L'IES Ribot i Serra, al Sud ha programat per aquesta tarda una asseguda al mateix centre. Els alumnes també han recollit signatures en rebuig a les càrregues policials i les enviaran per correu a l'IES Lluís Vives. D'altra banda, diversos col·lectius han convocat per aquest vespre una concentració davant l'Ajuntament de Sabadell en suport als estudiants del País Valencià..  En l'àmbit polític, aquests també han rebut la solidaritat de la secció local d'Iniciativa per Catalunua Verds a Sabadell. Els ecosocialistes locals també han donat suport a les protestes estudiantils en contra de les retallades en educació. “Si els i les estudiants reivindiquen aquestes millores, és perquè les condicions que intervenen en el dia a dia dels centres educatius s'estan degradant greument”, ha afirmat la formació en un comunicat.

Rigau garanteix l'atenció als instituts
A totplegat, la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, ha garantit aquest dimecres que el seu departament atendrà a aquells instituts que es trobin “amb despeses extraordinàries” en relació al seu funcionament. Ha apuntat, però, que aquesta partida s'ha mantingut aquest any i que, per tant, no es pot parlar de retallades en el sentit que ho fan els manifestants. Rigau ho ha dit després que la Junta Central de Directors de Secundària hagi enviat una carta al secretari de Polítiques Educatives, Lluís Font, alertant de la difícil situació econòmica dels instituts i afirmant que ja hi ha 36 centres a Catalunya que no poden pagar les factures de serveis bàsics com la llum, l'aigua o la calefacció.

© Ràdio Sabadell 94.6. Prohibida la seva reproducció en qualsevol format sense esmentar-ne l’origen.